幾年前剛學著拿針就在高雄上過幾次刺繡課，刺繡是一門深奧的學問，針法上百種，但不是太困難，只要靜得下心，耐得住寂寞就可以完成作品，不需要大空間及昂貴的機器。為了拼布課程裡的刺繡作業，我又上了很多次的刺繡課，直到自己能夠應付所有的作業為止。我並不是很愛刺繡，太安靜了，太容易胡思亂想。
很碰巧在某家材料行看見僅剩一包的紅白刺繡轉印稿，這轉印稿很特別，竟然是曳引機及其延伸之機械，我看到之後立刻把它買下來。轉印稿只消使用熨斗燙在布上，而轉印到布上後，稿線將永遠不會消失，比許多水消筆之類的記號筆好用，很適合愛拖拖拉拉的我。
這個轉印稿讓我回想起大學的生活。
我畢業於屏科科技大學生物機電系，用大家聽得懂的說法是：農業機械系。當初是誤打誤撞進到這個系，我考大學那年，系上還沒有更改系名，當時的系名為：生物系統工程。那時的我家裡沒網路，招生簡章什麼都沒寫，父母親及其他家人也都不懂，我只看見有一個生物，以為是生物技術類的科系，又因為它是國立的學校離家也近，就進到這個科系裡。其實當時我的分數考得上獸醫系，但保守的父母以為獸醫系既花錢又不一定有前途，這個系被他們從否定掉。
大一開學後，我發現誤入賊船，但也逃不掉了，只好硬著頭皮讀下去。大學四年，系上的課程到底上些什麼，現在的我一點印象都沒有了，因為我根本心不在此。我到處修其他系的課，一心想往生物技術的路上走，有時候外系的課修得比系上的多，連我自己都快忘記自己的系別。
「生物生產機械」是大三的選修課，任課老師是個好好先生，據學長姐們的說法，這門課躺著都會過，於是我選修了這門課，上、下兩學期共六學分。
這門課第一次上課，老師叫大家騎自己的機車到實習工廠的草皮前面集合。第一堂課的上課內容是基本機車保養。哇！班上的男生很興奮，連我自己也很興奮。老師從輪胎、煞車、火星塞、空氣濾網、機油、齒輪油、電瓶等零件一一講解，各種不同廠牌的機車構造不盡相同，但老師好像都懂，於是我們自己動手拆開自己的車，保養。感謝這門課，增進我對機車的瞭解，日後車子壞掉才不致於被修車行當成肥羊。
任課老師說：由於屏科大實在太大，每個學生都依賴機車在校園裡活動，如果學生不懂保養機車，是一件危險的事，因此他當導師的班他會在大一就教導學生基本的保養知識，如此一來學生大學四年的生活才能平平安安。老師的話讓我感動，我決定這門課要稍為認真聽課。
「生物生產機械」故名思義是農業生產所需之各機械，在課堂裡，我們從割草機、噴藥機、挖土機、曳引機、農業用小貨車一一介紹。各種機械系上都有，實習課同學輪流操作機械。實習課的場所是戶外，沒有冷氣會曬太陽，灰塵很多，但有這麼多好玩的機械擺在眼讓我玩，我完全熱在其中，我心裡想的是：也許我一輩子就這麼一次駕駛挖土機挖土了，現在不把握更待何時？
把握機會體驗新鮮事物，這個念頭伴我度過大學四年。我永遠也忘不了自己操作挖土機挖出一個大洞(又稱之為陰宅)，我也忘不了沒有駕照的自己，開著小貨車，在一旁的老師比我還緊張，他深怕我錯把煞車當油門踩；而我人生中唯一次使用割草機及噴藥機也是因為這門課。從此以後，看見這些大型機械心裡總是有莫名的親切感。
這幅紅白刺繡我繡很久，因為有太多細微的細節，讓我繡到簡直失去耐心之際，我總會想起系上「生物生產機械」的任課老師，我想把這幅小壁飾完成，並且送給他。最後壁飾當然是完成了，但我沒有勇氣拿回去給他，大學四年我在自己就讀的系上算不上是好學生，與老師的衝突不斷，同學間相處也不合群。因此，畢業後，我再也沒有與系上的老師聯絡。
昨天回到屏科大，經過自己就讀的系館，忍不住停下車，拍幾張實習工廠的照片以供回憶。也許未來的某一天，我能親自把這幅刺繡送給我的老師。
