有始有終

人類圖到底準不準？關於這個問題，我的答案是：介於準和不準中間XD，被毆……。

關於上述問題，目前我尚無法給一個絕對肯定或否定的答案。從昨天解讀的內容回頭看自己33年短短的生命歷程，的確有一大部份與解讀師的話吻合。

就拿有始有終這件事舉例，這十年來我做了許多工作以外的嚐試，從羊毛氈、皮革、拼布、日文、法律到健身，除了正在進行中的健身外，每一項都算得上是有始有終。

羊毛氈是我接觸手作的開始，最早事師南部最有名並且出過幾本教學書的大師，從小作品做到大袋子，再做到室內鞋，雖然每次上課都不開心，都因為自己的技巧的不純熟及個性的不工整被教訓，但都有完成作品。後來到台北上課，發現羊毛原來可以跟各種素材結合，羊毛可以作畫，為自己的羊毛氈創作之路開了另一扇窗，直到現在我仍然每年都會做幾個羊毛作品。這樣算是有始有終吧。

我從高雄遠道台北學習永漢系統手縫拼布證書課程，該課程分為：本科、高等科、講師科。起頭的本科，只有我和老師一對一上課，沒有固定時間，作業做完就約課，通常是3個星期北上台北一次，本科我只花三個月就完成了大部份的作業。本科上完後，老師問我要不要接著上高等科，她找到另外兩名想學的同學，隔週的週六上課，老師一問我，我就答應了她。

高等科的作業跟本科差異很大，最難的是配色，每個圖形的色塊變多，加上本科用過的布高等科不能用，每個圖形都不能用同樣的布。要求如此多的配色規定讓我很挫折，加上當時的我找不到自己的風格，每次的配色作業都被老師質疑，著實想放棄或暫停。因為老師勸我不要中斷繼續走下去，聽話的我就乖乖繼續上課做作業。用兩年的時間一路上完高等科及講師科課程，除了大壁飾外只有兩三個作業沒有完成。以課程的完成度而言，這樣算是有始有終吧。至於證書，早在高等科就決定不申請，不申請的原因可以另外寫一篇文章了，在此不贅述。

學日文將近四年，我永遠記得報名時補習班櫃台小姐問我為什麼想學日文，當我回答案想看懂村上春樹的小說，在場的每一個人都表情驚恐倒抽一口氣。老江湖的櫃台小姐很快恢復鎮定並且告訴我：那可能要花很久的時間。現在回想起這一幕仍覺得好笑。

學日文的過程不太開心，但從五十音到考過N3考試只花9個月，在第二年能看懂濱屋方子老師的部落格，第三年起開始讀各種小說與文章，當然包含中日對照讀村上春樹。現在的我不看中文譯本只看村上春樹小說原文，也能看懂七、八成，算是已經達成自己所設定的目標。可以說是有始有終吧。

最後是法律，法律這個戰場才開了三年左右，是我所有的戰場裡最新的一個，而本學期我也即將從高雄空大法政系法律組畢業。學分早就修夠了，一直沒有申請畢業繼續修課的原因只是因為覺的自己所學不足。

我確實有一點點研讀法律的天份，對於所有的法律觀念我總是能一點就通舉一反三，很多人都稱讚過我的聰明，遇到很難的法律問題我也樂於思考找答案。這樣的我常常被問到為何不全心全力投入法律的學習？是否獻身予法律是我目前最迷惘的選擇，我不知道該如何事好。但如果以取得畢業證書，算是一個階段的結束。

回顧完了，來說說昨天解讀師說過讓我印象最深刻的話：像我這樣有始有終的人，比如說以後如果結婚也不會離婚的，可能在婚姻的開始覺得甜蜜，兩三年後開始覺得不對勁但我不會離婚，非得要等到過了25年(或更久)，等到體驗了完整的婚姻歷程，並且確定再也無無法忍受時才會離婚。

聽到解讀師的話，我內心的小孩瘋狂叫著：我不要…。

要怎麼避免陷入有始有終的困境呢？

慎始，不隨便開戰場。遇到新的人、事、物時要傾聽薦骨的回應，這是我目前要練習課題。薦骨的回應聽起來很玄，但是經過昨天的練習的確讓我清楚的感受到什麼是薦骨的回應，只是要在生活中不斷的練習，不斷的實驗傾聽薦骨回應做決定，很難。總之就是試試看。

昨天的解讀我沒有寫筆記也沒錄音，但身體果然記住了想記住的東西。有時候我缺乏的是相信自己的自信吧。

 再補一個解讀小記，當解讀師說我在職場上或許會帶著一群人往上爬時，我內心的小孩對於她的話是嗤之以鼻的，我很用力忍著不哈哈大笑。因為就現實狀況而言，不可能喔，快別作夢了。離開解讀的場所後，突然有一個念頭閃過我腦海：解讀師講的不一定是我現在的工作啊，說不定是以後的工作，畢竟我還年輕。這個念頭很正向耶，算是昨天一大收穫。當然，我會好好傾聽薦骨的聲音的。